Duration 7:47

الامتحانات الالكترونية للترقى للمعلمين اليوم 2020: الاكاديمية المهنية للمعلمين- الفيديو الثاني 台灣

14 298 watched
0
296
Published 17 Jun 2020

حل الامتحانات الالكترونية للترقي للمعلمين،المحتوى التعليمى من اختبارات الاكاديميه 2020 ، الامتحانات عبارة عن فيديوهات به مادة علمية ، البعض من هذه الفيديوهات يتم عرض النص على الشاشة ، والبعض الاخر عبارة فيديو مناقشة علمية حول مفاهيم خاصة بالعملية التربوية مثل إدارة الصف الفعال ومفاهيم التخطيط والتظيم والتقويم وعرض لبعض المشكلات التي قد تحدث اثناء التدريس في الصف وطرق حل هذه المشكلات.وبامكانك توقف الفيديو وتقديم وتاخير عرض الفيديو لان المحاضرة او الشرح مسجل ، وتستطيع اعادة الفيديو اكثر من مرة ، يلي كل فيديو تدريبي أربع اسئلة وكل شؤال بزمن محدد ولابد الاجابة قبل انتهاء الزمن ، كذلك هنال اكثر من محاولة لاعادة الاختبار على كل فيديو . البرنامج الرقمي للتمكين المهني - الاكايديمة المهنية للمعلمين //////////////////////////////////////// محتوى الفيديو حضرت بالامس ورشة عمل عن تفعيل الانشطة التربوية أنشطة !!!! الانشطة التربوية ما هي الا سبب للفوضى داخل الفصل ولابد ان تتم خارج الفصل الدراسي كيف ذلك ؟ الانشطة التربوية تتطلب تنظيم وتهئية المواقف بطريقة مقصودة ومدروسة ويحدد بها المعلم الاساليب والوسائل والخامات والادوات التي سيتم تنفيذها لتحقق الاهداف التربوية نعم لكن ما هو الهدف وراء استخدام الانشطة التعليمية داخل الفصل وما الداعي له نعم لكن ما هو الهدف وراء استخدام الانشطة التعليمية داخل الفصل وما الداعي له ولتحقيق تلك الاهداف لابد ان يرعى ملائمة الانشطة للمحتوى وتتناسب مع مستوى هذا المحتوى وتؤكد على تتابع وترابط قوي وكذلك ان ترعي امكانيات البيئة ومناسبتها للإمكانيات المادية كما انها لابد ان تراعي ميول وقدرات المتعليم وتناسب مع اتجهاتهم وميولهم وتراعي الفروق الفردية بين المتعلمين كما يجب وضح زمن الحصة ومدة النشاط في الحسبان عند اختيار النشاط اعلم تماماً اهمية الانشطة التعليمية ولكن متى يتم استخدام الانشطة التعليمية يمكن استخدام الانشطة التربوية بداية في بداية الوحدة التعليمية أو الدرس نعم انشطة استهلالية كذلك يمكن استخدامها كجزء من الدرس لتحقيق الاهداف التعليمية ويمكن استخدامها في اثراء العملية التعليمية ومراعاة الفروق الفردية لدى مجموعة خاصة من المتعليمين نعم وهناك تقسيم آخر للانشطة حسب الالزام إلى انشطة اتبارية وأنشطة اخرى اختيارية حسب الممارسة إلى فردية وجماعية نعم ويوجد انشطة صفية ولا صفية تتمحور اهمية الانشطة الصفية في : اكساب المتعليمين النشاط والفاعلية وتطفئ الحيوية على عمل المعلم داخل الصف بالاضافة إلى انها تساعد ربط خبرات المتعليمين السابقة مما يعني استماررية التعليم كما أنها تحقق التطبيق الوظيفي للحقائق والمعلومات والمهارات التي يكتسبها المتعلمون والانشطة الاصفية لا تقل عنها اهمية حيث انها تعلم المتعلمون روح المسؤولية والثقة بالنفس والعمل اليدوي والتعاون وتساعدهم على التنسيق بين المواقف التعليمية ومواقف الحياة العملية كما انها تسهم في رفع المستوى الصحي عند المتعلمين من خلال انشطة رياضية والمحاضرات والنداوات إذا ما دور تفعيل هذه الانشطة داخل المدرسة تهدف هذه الانشطة إلى إكتشاف المواهب والقدرات والاستعدادات المختلفة لدى المتعلمين كما انها تحول الدراسات النظرية إلى خبرات عملية وتنمي الروح الجماعية عند المتعلمين وتبث روح المنافسة بين المتعلمين وملئ فراغ المتعلمين بالاشياء المفيدة انت تقصدين العروض العلمية والتجارب والرحلات وجمعيات العلوم والمعارض والانشطة الرياضية والاناشيد والمسرح ومثل ذلك ولكن كيف يتم الاعداد لتلك الانشطة تمر الانشطة التعليمية بمراحل ثلاث التخطيط التنفيذ التقويم نعم اعي تمام أن التخطيط هي عملية منهجية يجري بموجبها وضع الاهداف وتضمين طرق التنفيذ واليات التقويم سعياً لتحقيق الاهداف من معايير تخططي الانشطة لابد ان تكون الانشطة واقعية ومرنة ولابد ان تكون متكاملة وشاملة للمنهج ولابد من توفر المواد اللازمة للنشاط وتوافق النشاط مع امكانيات المدرسة ولابد من تحديد الاساليب والطرق المناسبة للتنفيذ وكذلك تحديد الزمن المطلوب للتنفيذ ولابد من اسهام تلك الانشطة من غرس القيم وتنمية مهارات التفكير وكشرط اساسي لابد من اشراك الطالب في تصميم تلك الانشطة ويوجد أيضا معايير تنفيذ الانشطة التربوية نعم ، أنها لابد من التدرج من الانشطة السهلة والمشوقة وصولا إلى الصعب كذلك التأكيد من مشاركة الطلاب كما ينبغي توضيح الهدف من اللازم من النشاط للطلاب ولابد من تحفيز المعلم للمتعلمين حتى تسهم في ربط الحياة الاجتماعية بالحياة المدرسية نعم ونصل إلى مرحلة التقويم حيث ان الانشطة لابد أن يتوفر فيها الصدق والثبات والشمول وتحقق الحد اللازم من القيم وتكون قابلة للقياس ولكن كيف يمكن التحقق من توافق تلك المعايير عن طريق تطبيق الملاحظة الموجهة تطبيق الاستبيانات ومقاييس الاتجاهات وتطبيق الاختبارات الكتابية القصيرة وإدارة المناقشة نعم يمكننا الان استخدام الانشطة التربوية داخل وخارج الفصل الدارسي لتحقيق الاهداف التربوية المخطط لها //////////////////////////////////////// حل نماذج الاختبارات الترقية للمعلمين 2020 ، رابط موقع الأكاديمية المهنية للمعلمين لتحميل النماذج الاسترشادية للاختبار الالكترونى للمرشحين للترقى لعام 2019-2020 /////////////////////////////////////////////// النماذج الاسترشادية للاختبار الالكترونى للمرشحين للترقى لعام 2019-2020 ////////////////////////////////////////// الفيديوهات التدربية والاسئلة الخاصة بترقية المعلمين - نظام الامتحانات الالكترونية لاكاديمية المعلمين //////////////////////////////////////// هذا الشرح احد الفيديوهات التدريبة لترقية المعلمين وان شاء الله بنزل الفيديوهات الثانية تبعاً

Category

Show more

Comments - 36